临摹是学习书法必不可少的途径
临摹是学习书法必不可少的途径。临摹是手段， 最终是为创作服务的。意临 是书法临摹过渡到创作的枢 纽，为临摹走向创作架起了 一座无形的桥梁，从而达到 将临摹学习应用到创作中的 目的。根据我近年的创作实 践，简单谈几点自己的认 识：
一、意临是临摹的高级 阶段。 书法创作是以逼真的临 摹能力为基础的。没有逼真 的笔触模仿，就无法体验古 人的书写情境和心理状态。 临摹基本上可分摹帖、临 帖、背临、意临四个阶段， 其中临帖阶段又是临摹中最 为重要的一个技巧训练单 元，通过书写实践，能很好 地掌握用笔、结构、章法特 点，为意临打下坚实的基 础。当前，有些人轻视准确 地临摹，批评这种亦步亦趋 地跟古人跑是没出息的表 现；还有一种人，观察能力 和表达能力有限，根本没办 法做到精确临摹，于是，他 们就想当然开口闭口大谈 "意临"。其实，这些连对临 技巧尚未掌握就自以为是的 "意临"，与对临能力达到-- 定程度后的意临在今后的创 作应用中是有着本质的区别 的。
二、意临是师法书法经 典的主体性体现。 意临是博取众长的环 节，是对取法对象的个性转 移，是比较高级的一个学习 过程，意临既要承接传统， 又要超越范本，在意临过程 中培养学习的自觉意识。通 过反复临摹的不断积累，从 而达到与原帖的精神契合， 融汇贯通，从"逼真"到 "神似"的意临是一个飞跃， 是一个高度。
三、意临是衔接继承与 创新的纽带。 意临是以传统书法经典 为基础，进行多角度探索、 触发创新灵感、明晰审美取 向、形成创作风格的过程。 这里不妨以沈曾植作为从意 临过渡到创作为个案探讨。 如以爨宝子笔法临《皇象 帖，以碑帖结合笔法临王 羲之《十七帖》。用爨宝子 笔法临陆柬之兰亭诗四条 屏。褚遂良、虞世南两家书 法皆出二王，而面貌迥异， 沈曾植曾临褚、虞书法之四 条屏，笔法方圆并用，以己 意书之。后附数语尤值得注 意： "此二帖结体颇相近， 今临之，以证虞褚相通之 迹。"这样的意临与创作何 异。学书者若能从此中细细 休会，舍筏登岸，得鱼忘 筌，会大有收益。
创新是建 立在对传统书法经典的深刻 理解的基础之上，即通过不 断地意临的衔接、过渡、演 变，形成个人风格的过程， 这样的创新才能达到内涵丰 富、基础牢固、风格突出的 目的。
